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蒙氏教育效果呈现出来的特征是什么
发布日期:2019-08-27 19:17   来源:未知   阅读:

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  反对以教师为中心的填鸭教学,主张配合良好的学习环境、丰富的教具,让儿童自发主动学习,建构完善的人格。

  0-6岁的儿童会出现特定的敏感期,若顺着敏感期学习,即可获得最大的学习效果。

  蒙氏教育是启导员,必须对孩子的心灵世界有深刻的认识与了解,对孩子提供适性、适时的协助与指导。

  蒙氏教育的最大目标就是透过环境的设计、教具的操作,使孩子一步步建构完善的人格。中国彩吧开奖

  根据儿童发展的进程,对有不同特点的儿童因材施教,不主张设置课程表,不搞一刀切的教育

  让三岁到六岁的孩子在一起,以个别与小组相结合的形式开展教学活动,可使较小的孩子有不同年龄层的模仿对象,而较大的孩子可以从帮助年幼的儿童中增强自己的知识与能力,并培养爱心和责任心。

  蒙氏教具是孩子工作的材料,孩子透过这些工作,从自我反复操作中建构完善的人格。